terça-feira, 20 de outubro de 2009

6º Ano - Ensino Fundamental II

Sinos dos Ventos

Os sinos dos ventos são muito utilizados no Feng Shui. Eles tem o significado de afastar das residências os maus pensamentos e fluídos negativos.

O sino dos ventos “traz harmonia entre as pessoas e equilíbrio ao ambiente”. Sem contar os reflexos na saúde, favorecendo a circulação sanguínea e proporcionando mente e corpo sãos.



Exposição: Sinos dos Ventos I e Sinos dos Ventos II



Fotos da Apresentação - Exposição Cultural

7º Ano Ensino Fundamental II


Rodovia, História da Aerovia , Hidrovia e Ferrovia


Hidrovias são caminhos pré-determinados para o tráfego aquático. São bastante usadas em países desenvolvidos para transportes de grandes volumes a longas distâncias, pois são o meio de transporte mais barato que rodovias e ferrovias.

Aerovias são rotas pré-estabelecidas pelo comando da aeronáutica e balizadas por auxílios de rádio à navegação em terra, que dão aos pilotos suas posições.

Não há custos adicionais por voar em aerovias. As vantagens de se voar em uma aerovia são muitas: por ser uma rota controlada, voando em aerovias os pilotos recebem serviços de alerta de tráfego, serviço de vigilância e radar, vetoração, controle de tráfego, informações metereológicas, além de contar com os rumos e distâncias entre as cidades já estabelecidos nas cartas de aerovia.

A rodovia, de acordo com as definições no Anexo I do Código de Trânsito, são vias rurais de rodagem pavimentadas. No Brasil, corresponde a uma via de transporte interurbano de alta velocidade, que podem ou não proibir o seu uso por parte de pedestres e ciclistas, sendo de fácil identificação por sua denominação: no caso das federais, são chamadas pelas iniciais BR-XXX (onde XXX é o código de cada rodovia) e das estaduais de AB-XX(X) (onde as letras AB representam o código do Estado brasileiro e o XXX ou XX é o código da estrada).

A ferrovia (chamada também via-férrea, caminho-de-ferro, estrada-de-ferro) é um sistema de transporte baseado em trens ou comboios correndo sobre carris ou trilhos previamente dispostos. O transporte ferroviário é predominante em regiões altamente industrializadas, como a Europa, o extremo leste da Ásia e ainda em locais altamente populosos como a Índia. As ferrovias são o meio de transporte terrestre com maior capacidade de transporte de carga e de passageiros. Em muitos países em desenvolvimento da África e da América Latina as ferrovias foram preteridas pelas rodovias como tipo de transporte predominante.




Fotos da Apresentação - Exposição Cultural



8º Ano Ensino Fundamental II

Os quatro elementos na nutrição

Nutrição, Chá , Fogo e as Proteínas do Suco


A água (quimicamente podendo ser designada por hidróxido de hidrogênio, monóxido de di-hidrogênio ou ainda protóxido de hidrogênio) é uma substância que, nas Condições Normais de Temperatura e Pressão (0 °C; 1 atm), encontra-se em seu ponto de fusão. Em condições ambientes (25 °C; 1 atm) encontra-se no estado líquido, visualmente incolor (em pequenas quantidades), inodora e insípida, essencial a todas as formas de vida conhecidas.

A água possui fórmula química H2O, sendo dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio ligados por meio de ligações químicas. É uma substância abundante na Terra, cobrindo cerca de três quartos da superfície do planeta, sendo encontrada principalmente nos oceanos, calotas polares, na atmosfera sob a forma de nuvens, nos continentes em rios, lagos, glaciares, aquíferos e em todos os seres vivos.

Participa no controle da temperatura corporal (suamos quando muito quente, por exemplo); auxilia na eliminação de excessos e toxinas por meio do suor e da urina; facilita a absorção de outras substâncias – vitaminas hidrossolúveis, como a vitamina C e o complexo B, por exemplo; é componente principal em todos os sistemas que precisam circular de forma fluida, como é o caso dos sistemas digestivo, circulatório, linfático, etc. Inúmeros são os papéis que a água possui em nosso organismo!

Quanto à recomendação diária, esta é bastante variável. No caso de um adulto de peso médio, o aconselhável é que beba cerca de dois litros por dia.
Causas de sua Deficiência
- Baixa ingestão de líquidos;
- Perda excessiva de líquidos corporais por meio de:
Vômitos;
Diarréia;
- Produção excessiva de urina (poliúria);
- Sudorese excessiva;
- Exposição prolongada à luz solar (eis o motivo pelo qual os leitos dos hospitais ficam repletos de casos de desidratação durante o verão!);
Conseqüências de seu Excesso

É muito difícil retermos tamanha quantidade de líquidos a ponto de nos fazer mal, uma vez que a água é facilmente expelida na urina e na transpiração. Entretanto, se você for praticar esportes ou ir dormir, o excesso de água em seu estômago pode causar-lhe desconforto.

Algumas pessoas podem ter problemas com retenção de líquidos. Nesse caso, é aconselhável que se pratiquem exercícios físicos regularmente, bem como evitem a ingestão de refrigerantes, pois em nada os açúcares contidos neles lhe ajudarão em sua dieta.
Algumas recomendações

- Beba cerca de oito copos de água por dia:
- Beba água ao acordar;
- Beba água algum tempo antes de cada refeição ou lanche;
- Beba água antes de ir dormir.

Viu só como é fácil bebermos oito copos de água? Acostume seu corpo a beber uma quantidade razoável a cada vez (nem muito nem pouco) e você perceberá que incorporará isso em sua rotina de forma a nem parecer que são tantos copos de água a se tomar por dia!

Crianças geralmente possuem mais sede e portanto necessitam de maior quantidade de água (claro, fazendo-se uma comparação proporcional) do que adultos, por serem mais ativas. Portanto, olho vivo nos pequeninos para que estes não fiquem desidratados!

E lembre-se: em caso de desidratação, nada melhor que o soro fisiológico, administrado em postos de saúde, ou o soro caseiro, que qualquer um pode fazer em casa, para ajudar a solucionar o problema.

9º Ano Ensino Fundamental II

Comunicações na Escola

Os alunos do 9º ano desenvolveram o blog da Feira Cultural e duas revistas que transformaram em reportagens os trabalhos dos outros anos.


Exposição: Revista Informativa, Suplemento Especial, Blog.



Fotos da Apresentação - Exposição Cultural

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1ª Série do Ensino Médio

Centro Olímpico

Olimpíadas, Vôlei e Judô, Atletismo e Ginástica Olímpica, Boxe e Basquete, Handebal e Natação



Voleibol (chamado frequentemente no Brasil de Vôlei e em Portugal de Vólei) é um esporte praticado numa quadra dividida em duas partes por uma rede, possuindo duas equipes de seis jogadores em cada lado. O objetivo da modalidade é fazer passar a bola sobre a rede de modo a que esta toque no chão dentro da quadra adversária, ao mesmo tempo em que se evita que os adversários consigam fazer o mesmo. O voleibol é um esporte olímpico, regulado pela Fédération Internationale de Volleyball (FIVB)

O basquetebol é um esporte coletivo inventado em 1891 pelo professor de Educação Física canadense James Naismith, na Associação Cristã de Moços de Springfield (Massachusetts), EUA. É jogado por duas equipes de 5 jogadores, que têm por objetivo passar a bola por dentro de um cesto colocado nas extremidades da quadra, seja num ginásio ou ao ar livre.




Natação é a capacidade do homem e de outros animais de se deslocarem através de movimentos efetuados no meio líquido, geralmente sem ajuda artificial. A natação é uma atividade que pode ser simultaneamente útil e recreativa. As suas principais utilizações são recreativas, balneares, pesca, exercício e esporte.

O atletismo é um conjunto de esportes constituído por três modalidades: corrida, lançamentos e saltos. De modo geral, o atletismo é praticado em estádios, com exceção de algumas corridas de longa distância, praticadas em vias públicas ou no campo, como a maratona.

Judô é um esporte praticado como arte marcial, fundado por Jigoro Kano em 1882. Os seus principais objetivos são fortalecer o físico, a mente e o espírito de forma integrada, além de desenvolver técnicas de defesa pessoal.

A ginástica é um esporte que envolve a prática de uma série de movimentos que exigem força, flexibilidade e coordenação motora.

Handebol, um jogo inicialmente praticado na relva em um campo similar ao do futebol com dimensões entre 90m a 110m de comprimento e entre 55m a 65m de largura, a área de gol com raio de 13m o gol com 7,32m de largura por 2,44m de altura (a mesma usada no futebol), e era disputado por duas equipes de onze jogadores cada, sendo a bola semelhante à usada na versão de sete jogadores. Hoje em dia a maioria dos jogadores pratica apenas o Handebol de sete.




2ª Série Ensino Médio



Usinas Hidrelétricas, Energia dos Ventos, Energia Solar e o Poder do Boom (Energia Nuclear) !

Uma usina hidrelétrica ou central hidroeléctrica é um complexo arquitetônico, um conjunto de obras e de equipamentos, que tem por finalidade produzir energia elétrica através do aproveitamento do potencial hidráulico existente em um rio.

Dentre os países que usam essa forma de se obter energia, o Brasil se encontra apenas atrás do Canadá e dos Estados Unidos, sendo, portanto, o terceiro maior do mundo em potencial hidrelétrico.

As centrais hidrelétricas geram, como todo empreendimento energético, alguns tipos de impactos ambientais, como o alagamento das áreas vizinhas, aumento no nível dos rios, em algumas vezes pode mudar o curso do rio represado, podendo prejudicar a fauna e a flora da região.

Todavia, é ainda um tipo de energia mais barata do que outras como a energia nuclear e menos agressiva ambientalmente do que a do petróleo ou a do carvão, por exemplo. A viabilidade técnica de cada caso deve ser analisada individualmente por especialistas em engenharia ambiental e especialistas em engenharia hidráulica, que geralmente para seus estudos e projetos utilizam modelos matemáticos, modelos físicos e modelos geográficos.

Usina nuclear é uma instalação industrial empregada para produzir eletricidade a partir de energia nuclear, que se caracteriza pelo uso de materiais radioativos que através de uma reação nuclear produzem calor. Este calor é empregado por um ciclo termodinâmico convencional para mover um alternador e produzir energia eléctrica.

Energia nuclear consiste no uso controlado das reações nucleares para a obtenção de energia para realizar movimento, calor e geração de eletricidade.

Alguns isótopos de certos elementos apresentam a capacidade de, através de reações nucleares, emitirem energia durante o processo. Baseia-se no princípio (demonstrado por Albert Einstein) que nas reações nucleares ocorre uma transformação de massa em energia. A reação nuclear é a modificação da composição do núcleo atômico de um elemento, podendo transformar-se em outro ou em outros elementos. Esse processo ocorre espontaneamente em alguns elementos; em outros deve-se provocar a reação mediante técnicas de bombardeamento de nêutrons ou outras.

Energia solar é a designação dada a qualquer tipo de captação de energia luminosa (e, em certo sentido, da energia térmica) proveniente do Sol, e posterior transformação dessa energia captada em alguma forma utilizável pelo homem, seja diretamente para aquecimento de água ou ainda como energia elétrica ou mecânica.

A energia eólica tem sido aproveitada desde a antiguidade para mover os barcos impulsionados por velas ou para fazer funcionar a engrenagem de moinhos, ao mover as suas pás. Nos moinhos de vento a energia eólica era transformada em energia mecânica, utilizada na moagem de grãos ou para bombear água. Os moinhos foram usados para fabricação de farinhas e ainda para drenagem de canais, sobretudo nos Países Baixos.




3ª Série Ensino Médio

Primeira e segunda Revolução Industrial, Idade Média, Grécia Antiga, Século XX - década de 60 e o surgimento do fogo na Idade da Pedra.
O terceiro ano irá realizar um “túnel do tempo” desde a pré-historia da poluição do planeta.






Fotos da Apresentação - Exposição Cultural